為提高備課質(zhì)量和教學(xué)水平，改變傳統(tǒng)備課單兵作戰(zhàn)的模式，增強(qiáng)課堂教學(xué)效果，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)教師對教材、集體備課資源的駕馭能力和二次備課能力，群希高級中學(xué)開展了分學(xué)科集體備課活動。

3月15日，高中英語學(xué)科迎來開學(xué)后的第一次集體備課活動，主備老師高二年級李紅燕老師率先發(fā)言，隨后在座老師都從“教材剖析”、“學(xué)情剖析”、“課時(shí)目的”、“教學(xué)重難點(diǎn)的確定”、“教法與學(xué)法”、“教學(xué)設(shè)計(jì)理念”、“教學(xué)過程與策略”等方面論述自己的見解與做法，并通過多媒體展示，邊講邊演示。特別是在“教學(xué)過程與策略”這一環(huán)節(jié)，授課老師思路清晰、步驟合理，突出教學(xué)重難點(diǎn)，既重視對學(xué)生的訓(xùn)練，又重視學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的形成。

俗話說：一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。通過本次集體備課活動，提高了教師準(zhǔn)確把握課標(biāo)、教材的能力，有效促進(jìn)了教師專業(yè)化成長。